教育技术二级培训介绍 培训目标： 1.掌握教学系统设计的基本理论和方法；掌握网络课程教学设计的方法。 2.掌握主页的制作与发布，能将电子教案、作业、参考材料等教学信息发布到网上。能对学与教的资源进行管理，能对教学相关信息进行管理。 3.掌握媒体素材采集、处理、制作的常用软件。 4.基本掌握适合自身专业的课件开发技术，能开发具有自身专业特点的教学课件。 培训教师： 主讲教师：闫丽芳 辅导教师：王臻 培训课程安排： 第二期培训共分为3个阶段，各阶段具体要求为： 第一阶段要求： 时间：11.22-11.28 内容：模块1：教学管理信息化 模块2：教学设计基础 学习任务： 1、阅读模块1、模块2的教学材料 2、熟悉平台使用 3、在讨论区报到 第二阶段要求： 时间：11.29-12.5 内容：模块3: 媒体与资源的整合及应用 学习任务： 1、参加集中培训：11月28日（周三）下午2:40实验楼二楼大电教《数字教学资源建设与应用》 2、学习网上第三模块的教学内容。 3、选择答疑讨论区-置顶话题中的2个问题进行讨论。 第三阶段要求： 时间：12.6-12.12 内容：模块4：多媒体课件的设计与开发 学习任务： 1、学习网上第四模块的教学内容 2、完成该模块作业：制作教学课件。 3、撰写学习心得。 4、填写本次培训调查问卷 学习建议： 一、如何进行课程学习 网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。所以如果您真想在这个短期培训中有所收获，请务必遵循本培训的要求，认真地利用本平台提供的一切资源！这种认真主要体现在六个方面： 其一，需要浏览该网络培训课程的课程模块的内容，以便了解这门培训课程的主要内容、目标、特色以及对学习所提供的帮助。 第二，浏览或学习相关的教学材料，比如word文档的资料、ppt文档的资料。 其三：在参与各讨论话题的时候，请各位学员认真的思考话题，说出自己的真实见解，而切忌人云亦云或偷盗抄袭； 其四：按规定时间完成各模块的作业或测验。 其五：能认真地倾听同伴学员们的声音，了解他人的思考，充实自我！ 其六：踊跃参与“答疑讨论”区，提出问题或就他人的问题表达自己的见解！ 二、学习之前应注意的事项 保证学习所需要的网络环境。对于学习中会遇到的技术问题，请致电 82150012进行了详细咨询。 三、如何应用学习资料 对于该课程的学习，我们提供的资料可以满足学习所需。在学习的过程中遇到不明白的问题，可以随时查阅相关资料。教师准备的Word讲义和参考资料提供了比较完整的内容。相关案例可以让抽象的知识变得具体化、生活化。习题和模拟题可以检验你对内容的掌握程度。 四、评价方式 这门课程采用过程性评价方式，该课程将采用作业评价与考试评价相结合；日常培训表现和课堂互动答疑相结合的评价方式。平台会记录学员的学习时间，也会记录学员查看教学材料的次数、登录的次数、课程讨论区回文次数等，只要按时完成指定的学习活动，即可获得相应“平时表现”得分。 五、学习进程控制 这门课程设置了较严格的学习进度，“课程通知”中有最新的学习进度及要求提示，请大家及时查阅！各项学习活动设置了自动打开和关闭的时间，请大家遵守教学进度，不要错过了学习时间。 祝培训顺利，开心愉快！